Pensar curriculo como um enunciado cultural com foco na Lingua Criola Cabo-Verdiana. (Registo nº 134)
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000 -CABEÇALHO | |
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fixed length control field | 00727nam a2200217Ia 4500 |
050 ## - | |
-- | Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educacao e Humanidades, Faculdade de Educacao. |
005 - DATA E HORA DA ULTIMA TRANSAÇÃO | |
control field | 20231122113438.0 |
100 ## - AUTOR-ENTRADA PRINCIPAL | |
Autor | Rodrigues, Albertino Africano Mendes. |
9 (RLIN) | 27203 |
160 ## - | |
-- | Elizabeth Fernandes de Macedo. |
245 ## - DECLARAÇÃO DE TÍTULO | |
Titulo | Pensar curriculo como um enunciado cultural com foco na Lingua Criola Cabo-Verdiana. |
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
Extensão (nº pag) | 124f. |
306 ## - | |
-- | MES |
307 ## - | |
-- | 2010. |
500 ## - NOTAS GERAIS | |
Notas gerais | alice |
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO | |
Palavra-chave | Ensino- Cabo Verde |
-- | 27204 |
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO | |
Palavra-chave | Dialeto crioulos- Cabo Verde |
-- | 27205 |
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO | |
Palavra-chave | Currículos- Teses |
-- | 27206 |
080 ## - NUMERO DE CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL | |
CDU | 371.214 ROD pe |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
Tipo de item Koha | Livro |
999 ## - | |
-- | 134 |
-- | 134 |
949 ## - INFORMAÇÕES DE PROCESSAMENTO LOCAL (OCLC) | |
Creator ID | 1 |
Creator Name | Ana Bela SEMEDO |
Status retirado | Status perdido | Fonte de classificação ou esquema de arquivamento | Estado danificado | Não emprestar | Área | Localização permanente | Localização atual | Localização das prateleiras | Data de aquisição | Total de checkouts | Número de chamada completa | Data da última vista | Preço efetivo apartir de | Tipo de item Koha |
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Classificação Decimal Universal | Educação | Biblioteca Nacional de Cabo Verde | Biblioteca Nacional de Cabo Verde | 01/03/2019 | 371.214 ROD pe | 01/03/2019 | 01/03/2019 | Livro | ||||||
Biblioteca Nacional de Cabo Verde | Biblioteca Nacional de Cabo Verde | 01/03/2019 | 01/03/2019 | 01/03/2019 | Livro |