As relações entre a atitude dos alunos face à disciplina de matemática e o seu nível de literacia matemática: (Registo nº 15584)

Detalhes MARC
000 -CABEÇALHO
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003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROLO
control field BNCV
005 - DATA E HORA DA ULTIMA TRANSAÇÃO
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008 - CAMPOS FIXOS DE DADOS--CARATERÍSTICAS DO MATERIAL ADIOCIONAL--INFORMAÇÃO GERAL
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041 ## - LINGUAGEM DO TEXTO
Código de idioma de texto Português
Código de idioma do original Português
100 ## - AUTOR-ENTRADA PRINCIPAL
Autor Trindade, Maria André Barradas
9 (RLIN) 9177
245 ## - DECLARAÇÃO DE TÍTULO
Titulo As relações entre a atitude dos alunos face à disciplina de matemática e o seu nível de literacia matemática:
Restante do título caracterização e cocontributo para a formação de professores de matemática / Maria André Barradas Trindade
260 ## - ENDEREÇO BIBLIOGRÁFICO
Lugar de pubicação/distribuição Badajoz :
Nome do editor, distribuidor, etc. Universidad de Extremadura,
Data de publicação, distribuição, etc. 2004
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Extensão (nº pag) 301 p.
500 ## - NOTAS GERAIS
Notas gerais Inv. 2016
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO
Palavra-chave Matemática-Ensino
-- 10095
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO
Palavra-chave Matemática-professores
-- 10096
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO
Palavra-chave Professores-formação
-- 10097
650 ## - ASSUNTO - TERMO TÉCNICO
Palavra-chave Teses universitários
-- 10098
080 ## - NUMERO DE CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL
CDU 51 TRI re
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA)
Tipo de item Koha Livro
Fonte de classificação ou esquema de arquivamento Classificação Decimal Universal
949 ## - INFORMAÇÕES DE PROCESSAMENTO LOCAL (OCLC)
Creator ID 1
Creator Name Ana Bela SEMEDO
999 ## -
-- 15584
-- 15584
Exemplares
Status retirado Status perdido Estado danificado Não emprestar Localização permanente Localização atual Data de aquisição Fonte de aquisição Total de checkouts Data da última vista Preço efetivo apartir de Tipo de item Koha Fonte de classificação ou esquema de arquivamento Área Localização das prateleiras Número de chamada completa
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