A reflexão e a ação do/a professor/a em relação às dificuldades de aprendizagem: narrativas de profissionais docentes / Romina Cibele Inocêncio Reis

Por:

Reis, Romina Cibele Inocêncio

Colaborador(es):

Cosme, Ariana Ariana Cosme [Orientador]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Português Idioma original: Português Detalhes da publicação: Porto : Universidade do Porto, 2013Descrição: 127 pAssunto(s):

Tipo de documento: Livro

Etiquetas desta biblioteca: Sem etiquetas desta biblioteca para este título. Iniciar sessão para acrescentar etiquetas.

Exemplares
Biblioteca	Coleção	Cota	Estado	Data de devolução	Código de barras	Reservas
Biblioteca Nacional de Cabo Verde Sala2	Educação	37.08 REI re (Ver prateleira(Abre abaixo))	Disponível		2022-0161

Total de reservas: 0

A ver as prateleiras de Biblioteca Nacional de Cabo Verde, Localização na prateleira: Sala2, Coleção: Educação Fechar navegador de prateleira (Fechar visualizador de prateleira)

Anterior		Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível		Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível	Seguinte
Anterior	37.061 LEA ci A Ciência como Cultura : colóquio promovido pelo Presidente da República/Edmund Leach	37.07 A educação na república democrática da Guiné Bissau	37.08 FOR co Victor Manuel dos Reis Borges Fortes \| Orient. Mitsuko Aparecida Makino Antunes	37.08 REI re A reflexão e a ação do/a professor/a em relação às dificuldades de aprendizagem: narrativas de profissionais docentes / Romina Cibele Inocêncio Reis	371 50 técnicas de avaliação formativa	371 CAB en Encontro nacional de quadros da educação/ Ministério da Educação e Cultura	371 COV to Towards inclusive schools and enhanced learning : a synthesis of case study findings from different countries=Vers une école inclusive et une amélioration de l'apprentissage / R Govinda	Seguinte

Dissertação apresentada na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Porto para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, no domínio de Gestão e Mediação na Supervisão de Formação dos Professores.

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.