By Goleman, Daniel.
Lisboa : Temas e debates, 2009 .
375 p. 978-972-759-063-6

Place hold on Inteligência emocional

Lisboa : Almedina e Centro de Estudos da criança, 2009 .
249 p. , 2 exemplar | Inv. 2016 978-972-40-4011-0

Place hold on Dos leitores que temos aos leitores que queremos

By Ferreira, Abigail Rodrigues.
Portugal : Universidade de Aveiro Departamento de Economia, 2010 .
89 f.+ CD , Inv. 2016

Place hold on Abigail Rodrigues Ferreira | Orient. Celeste Maria Dias Amorim Varum

By Azevedo, Fernando.
Lisboa : Lidel, 2007 .
XVI, 185 p. , 2 exemplares | jacqueline 978-972-757-460-5

Place hold on Formar leitores :

By Pereira, Ana Paula Barros.
Lisboa : Instituto Universitário de Lisboa, 2011 .
71 p. , Dissertação de mestrado em Educação e Sociedade, Departamento de Sociologia, ISCTE Instituto Universitário de Lisboa, 2011

Place hold on A literacia no quotidiano dos jovens no concelho da Praia

By Ramos, Edney Samir Alves Baptista.
Braga : Universidade do Minho, Escola de Engenharia, 2016 .
XIX, 116 p. , Dissertação de mestrado Integrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação, apresentada à Universidade do Minho, Escola de Engenharia, 2016

Place hold on Redes casas do conhecimento em Cabo Verde / Edney Samir Alves Baptista Ramos.

By Martins, Arlindo João Teixeira Monteiro.
Lisboa : Universidade de Lisboa Instituto de Educação, 2016 .
258 p. + anexos , Tese

Place hold on A promoção do envolvimento de professores e alunos na discussão e intervenção Social no âmbito de contravérsias Socioambientais em Cabo Verde

By Sá, Cristina Manuela | Veiga, Maria José.
Aveiro : Universidade de Aveiro,LEIP, Departamento de Educação em Português, 2010 .
240 p. 978-972-789-309-6

Place hold on Estratégias de leitura e intercompreensão / Cristina Manuela Sá.

By Mariano, Sandra Viviane Reis.
Lisboa : ISPA - Instituto Universitário, 2015 .
49 p.

Place hold on Estudo exploratório sobre fatores associados á adesão ao tratamento em pessoas com VIH com uma metodologia mista

Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2005 .
447 p. 92-3-104008-1

Place hold on Literacy for life: