| 000 | 00697nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BNCV | ||
| 005 | 20231122114811.0 | ||
| 008 | 190430b ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 080 | _a370.152 KAM cr | ||
| 100 |
_aKamii, Constance _929982 |
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| 245 | _aA criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4º a 6º anos. | ||
| 260 |
_aCampinas: _bPapirus, _c1985 |
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| 300 | _a124 p. | ||
| 500 | _aInv. 2018 | ||
| 650 |
_aNúmero-conceito _929983 |
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| 650 |
_aPsicologia educacional _929984 |
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| 650 |
_anúmero-Educação pré-escolar _929985 |
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| 700 |
_aConstance Kamii. _929986 |
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| 942 |
_cLV _2udc |
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| 999 |
_c18421 _d18421 |
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| 949 |
_a1 _bAna Bela SEMEDO |
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